DE LA NATURE AUX MACHINES AUTOMATIQUES ET INTELLIGENTES
LANCEMENT:
Vidéo A: https://youtu.be/75CXFwgslsY
Vidéo B: https://youtu.be/Rh-4zSbmhFU
Vidéo C: https://youtu.be/fnN5s2u7I4k
Vidéo D: https://youtu.be/788gsglucvg
0°) Résumez rapidement le contenu de chacune de ces vidéos.
Source: Mon Quotidien, jeudi 13 septembre 2012, page 6.
1°) Que décrit cet article ?
2°) Comment la nature est-elle source d'inspiration pour l'homme ?
3°) Est-ce si vrai que cela la réplique de l'albatros qu'il n'a pas besoin de carburant ? Discutez cette opinion.
http://fr.calameo.com/read/004853097d4fa3f3ddf78
4°) Répondre aux questions posées dans le document ci-dessus. Pour les propositions de robots proposer une solution en les dessinant en 3D sur le logiciel Google Sketchup APRES avoir réfléchi au brouillon.
5°) Que vous inspire les vidéos ci-dessus ? De l'intérêt, de l'angoisse ? Un peu des deux ? Quels sont les intérêts de cette technologie ? Quelle serait la limite à ne pas franchir ?
6°) Comment classer tous ces objets animés ? Proposez les catégories.
http://mrt3.ddns.net/swf/reflexe_achileen.swf
7°) Cette animation vous est donnée pour compléter la question “d”.
http://mrt3.ddns.net/swf/autom_frog.swf
8°) Quelles sont vos conclusions après avoir réalisé cette animation. Que se passe-t-il si le nerf optique est atteint, si le cerveau est détruit, si le muscle est déficient ?
8.1) Quel sont les rôles de l'oeil, de le moelle épinière, du nerf moteur, du muscle ?
8.2) Comment réaliser un robot qui se comporterait exactement comme cette grenouille ?
~~ODT~~